D. Partizipation

Bei der Planung und Gestaltung eines naturnahen Spiel- und Pausenplatzes ist die schulinterne und externe Beteiligung während des gesamten Prozesses wichtig. Durch die Beteiligung vor allem der Schülerinnen und Schüler wird gewährleistet, dass die Gestaltung ihren Bedürfnissen entspricht und sie als Expertinnen und Experten in ihrer eigenen Lebenswelt wahr- und ernstgenommen werden.